ISP 学生综合服务平台 V5.2
 
学生综合服务平台（Integrated Service Platform，缩写：“ISP”）是以“参与全员化、测评项目化、管理过程化”为设计理念，为学生综合素质测评工作以及学生个人成长画像提供数据支持、为校园公共服务提供线上服务功能。本平台由成都大学学生事务服务中心师生共同开发完成。
 
适用范围/权限
    适用于各学院开展学年学生综合素质测评与认定工作；
    适用于校园公共服务。
     
系统特点
    - 按时间逐月进行，实现过程化管理
系统认定按月份进行，学院可根据自身认定工作实际，不定期组织开展阶段性测评与认定工作。
    - 按项目分类管理，实现精准化管理
学院可根据素质认定项目，按项目归属团队进行分类管理，90%以上的项目均可及时进行认定，无需在评定年度结束后累积评定。
    - 按角色分级认定，实现高效化管理
多用户的共同参与，使繁杂的测评工作变得更加便捷、高效，同时引导和鼓励更多的学生、学群参与到素质测评工作中来。
    - 测评数据公开公正，实现科学化管理
学生用户、班级用户、项目团队用户可实时查询同学院、同班级学生测评过程化记录，也可以“关注好友”的方式，了解特定学生认定记录。
    - 跨平台数据共享，实现学生多维度成长画像
作为学生在校期间成长记录的平台之一，数据将集成至学生事务服务中心Search&Finder数据中心，有助于学工管理教师更全面掌握学生成长情况。
    - 功能模块灵活，适应多项校园公共服务
可实现校园公共服务线上流程灵活配置。
     
角色权限
    【学院用户】
    班级管理（创建班级及班级管理员/多个）
    项目团队管理（创建项目团队账户/多个）
    测评规则设定（基础分、认定项目数、认定事由描述、最高认定分数、最多认定人数、认定时间控制、操作角色控制）
    素拓分项目与分值管理、素质分分值管理、课程成绩分值管理、排名管理等。
    测评分数微调 – 班级成员
     
    【项目团队用户】
    认定授权事项 - 班级成员
     
    【班级用户】
    班级成员管理（创建班级成员账号）
    认定班级成员申报事项
    查询班级认定情况
     
    【学生用户（含往届毕业生）】
    申请个人认定事项及分数
    查询个人及同学院其他学生认定情况
    校园公共服务申请
     
    【部门与教师用户】
    按需求配置审批与数据查看、分析权限
     
    【业务用户】
    授权学生助理团队参与校园公共服务管理权限
     
使用过程中出错
    推荐使用Internet Explore 、360、Google Chrome、Firefox浏览器；
    学生用户密码由班级管理员重置，班级、项目团队用户密码由学院重置，学院用户密码由学生事务服务中心重置；
    使用过程中，建议勿随意删 除学生信息，删除前，请做好已有记录备份；
    项目及分数认定问题，请向 所属学院咨询；若在使用过程中遇到其他技术问题，请与学生事务服务中心联系。